Publikasi Jurnal

Untitled Document

PERBEDAAN PENERAPAN METODE PRATIKUM DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI STKIP PGRI LUBUKLINGGAU


Journal Name : Jurnal Perspektif Pendidikan Vol. 7, No.2, 2013
ISSN : 0216 - 9991
Penulis : Nopa Nopiyanti, M.Pd, Ria Dwi Jayati, M.Pd, Nurhasanah

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk perbedaan yang signifikan antara penerapan metode pratikum dengan metode diskusi terhadap hasil belajar kognitif mahasiswa Prodi. Pendidikan Biologi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester II berjumlah 2 kelas yang diambil secara acak. Pengumpulan data penelitian menggunakan teknik tes dengan teknik analisis data menggunakan uji perbedaan dua rata-rata (uji Independent sample t-Test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya perbedaan yang signifikan antara penerapan metode pratikum dengan metode diskusi terhadap hasil belajar kognitif mahasiswa. Perbedaan ini ditunjukkan bahwa hasil belajar kognitif mahasiswa dengan penerapan metode praktek lebih besar dibandingkan dengan hasil belajar kognitif mahasiswa dengan penerapan metode diskusi.


Keyword : Metode Pratikum, Metode Diskusi, Hasil Belajar Kognitif
Original URL : http://stkippgri-lubuklinggau.ac.id/media/file/8659493084Jurnal7.pdf