Publikasi Mahasiswa

Untitled Document

PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI SMK PERTANIAN NEGERI 2TUGUMULYO TAHUN 2016/2017


Program Studi : biologi, 2017
Author : Yeni Merlina

ABSTRAK

Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pendekatan Problem Posing terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo Tahun Pelajaran 2016/2017”. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh pendekatan Problem Posing terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Problem Posing terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo. Jenis penelitian ini adalah Eksperimen murni. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang berbentuk uraian. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t pada taraf signifikan α = 0,05, diperoleh thitung (6,75) ≥ ttabel (1,67), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat Pengaruh Pendekatan Problem Posing terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMK Pertanian Negeri 2 Tugumulyo tahun pelajaran 2016/2017. Rata-rata hasil belajar biologi kelas eksperimen sebesar 78,33 dan kelas kontrol sebesar 68,81.


Keyword : Problem Posing, Hasil Belajar